Глава 5 (1/1)

словно ангел, прервавший жертвоприношение,дочь Авраама подала голос.ангел спросил, каково было её имя,а она сказала: ?У меня его нет?тогда он спросил: ?Как так может быть???Мой отец мне его не давал?*Дата: 217.04.13Девочка проснулась довольно рано. Рука всё ещё болела после вчерашнего анализа. В комнате было четыре двухъярусные кровати, на которых спали ещё семь девочек, помимо неё.Неожиданно раздался звук открывающейся двери, и девочка решила притвориться спящей.—?Подъём! —?прокричал кто-то мужским голосом. —?Быстро вставайте и дуйте в столовую.Девочки начали просыпаться и та, что спала на первом ярусе кровати, на втором ярусе которой спала Эви, первее всех побежала в туалетную комнату.***Спустя некоторое время они вместе пришли в столовую, где было множество столов, пододвинутых друг к другу так, что выглядели как четыре очень длинных. Почти все места были заняты, но Эвелин смогла протиснуться и устроиться с той самой девчонкой, которая почистила зубы и умылась раньше всех в их комнате. На завтрак им выдали яичницу с беконом и кетчупом и чёрный чай без сахара.—?Привет,?— тихо, почти шёпотом от волнения произнесла Эви, обращаясь к этой девчонке и искренне надеясь, что её услышат, в ином случае она бы чувствовала себя крайне неловко.—?Привет! —?дружелюбно ответила та и широко улыбнулась. —?Ты новенькая, да? Я Мишель! А ты…—?Эвел… —?запнулась светловолосая, чуть было не назвав своё настоящее имя, и тут же вспомнила о вчерашней просьбе доктора Кроуфорд,?— то есть Грейс. Я Грейс,?— улыбнулась в ответ она, и девочки обменялись рукопожатием.—?Когда ты здесь объявилась? —?спросила Мишель, одновременно приступая к трапезе.—?Вчера вечером.—?Странно, я тебя не заметила.—?Ты, наверное, спала, я пришла в комнату очень поздно.—?Ну тогда понятно! —?усмехнулась девчонка. —?Так откуда ты…В столовой стало очень тихо. И только сейчас Эвелин заметила, что в помещение зашёл Дженсен.—?Доброе утро,?— бодро произнёс он.?— Итак, я вижу, что многие из вас не понимают, в чём дело, но не волнуйтесь, мы здесь, чтобы защитить вас. Добро пожаловать в ПОРОК. Сегодня вы получите своё расписание, а ещё пройдёте несколько тестов, чтобы мы могли узнать, с чем имеем дело. Ну, а пока, желаю всем приятного аппетита и помните…—?"ПОРОК?— это хорошо". Слушай, он сейчас это скажет,?— прошептала Мишель.—?ПОРОК?— это хорошо,?— закончил свою речь Дженсен и покинул столовую.—?Как давно ты здесь живёшь? —?поинтересовалась Эви.—?Не так давно. Может быть полгода или около того,?— с сомнением ответила темноволосая.?— Они спасли меня, когда я одна шла по Жаровне.—?По Жаровне?—?Да, здесь так внешний мир называют, не слыхала?—?Нет,?— удивилась Эви.—?Ничего, скоро ты много всего нового узнаешь,?— улыбнулась Мишель и продолжила поглощать свой завтрак.***После завтрака всех новоприбывших попросили построиться в колонну и повели куда-то отдельно от остальных ребят.В итоге они оказались в большом медпункте, но не том, в котором вчера была Эви.У ребят взяли кровь, поставили Манту, вкололи ещё какие-то витамины, измерили рост, вес, а также проверили их физические возможности на беговой дорожке. За всем этим пристально следил Дженсен.Завершив тест Роршаха, Эвелин подбежала к мужчине, из-за чего охранники, стоявшие по бокам от него, тут же напряглись.—?Спокойно, ребята,?— успокоил их Дженсен,?— это всего лишь безобидная девочка, а не хищник! Чего тебе, малышка?—?Вчера я прилетела сюда вместе с моей мамой, но она ушла с Вами. А где она сейчас?—?Оу,?— удивился мужчина,?— не волнуйся за свою маму. У нее в животике сейчас твоя сестрёнка. Ты увидишь ее, как только она родит. Всё хорошо?—?Да,?— успокоилась Эви и побежала к остальным ребятам.—?Что там с Ванессой? —?обратился Дженсен к одному из охранников.—?Я слышал, как Кроуфорд говорила, что они пытаются вызвать у неё преждевременные роды,?— ответил тот.—?Что ж, скорее бы. Нужно от неё избавиться.***Дата: 217.04.14Эвелин проснулась раньше всех в своей комнате.Вчера ей выдали расписание, которому девочка должна была строго следовать. Итак, в первой половине дня у неё занятия, прямо как в настоящей школе: математика, английский язык и физкультура. После школы обед, а затем разные анализы и тест, о котором ей не было известно ровным счётом ничего.В животе явно чувствовалось колючее волнение, и она даже была… в предвкушении? Ещё Эви очень хотелось, чтобы мистер Дженсен наконец разрешил увидеть маму.Половину утра она пролежала, размышляя обо всём происходящем: о новом доме, о разлуке с мамой, о предстоящих занятиях и о новой подруге?— Мишель. Она оказалась в этом месте чуть раньше Эвелин, когда её родителей не стало.Мысленный поток прервал громкий стук в дверь, после чего последовал крик одного из взрослых (?Подъём!?). Мишель, как всегда, самая первая забежала в ванную комнату, но всё же дождалась Грейс, ведь та была последней в очереди, и они вместе пошли в столовую. На завтрак была овсянка с мёдом и чай.—?Желаю всем приятного аппетита,?— как всегда произнёс мистер Дженсен,?— и помните, ПОРОК?— это хорошо!После этих слов абсолютно все дети в столовой приступили к еде.***Сразу после завтрака Эвелин и её ровесников отправили на уроки. Первым была математика, на которой учитель решил устроить тест, пытаясь выявить более сильных или слабых учеников. Дальше они повторяли цифры, учились складывать и вычитать. Второй урок?— английский язык. Почти все дети в классе уже знали алфавит, за исключением пары ребят. На этом уроке они изучали новые орфограммы и прописывали слова в строчку. Также, их учительница раздала им тексты и дала задание?выучить их наизусть.После занятий был обед. По дороге в столовую Грейс случайно врезалась в какого-то мальчика. У него были светлые волосы и карие глаза. Девочка смущённо извинилась и побежала дальше. Ей хотелось поскорей увидеть Мишель.К слову, Мишель уже сидела за одним из столов, жевала своё пюре с гуляшом и разговаривала с одноклассницами. Эви быстро уселась рядом с ней.—?Ну, как ты, салага? —?усмехнувшись, спросила Мишель, как только заметила подругу.?— Мисс Кэстер уже задала учить текст?—?Да,?— отозвалась девочка, принявшись за еду,?— я уже начала учить перед историей. Выучила только ?Скажи, ты, видишь ли, его сейчас, в лучах рассвета. Как гордо реял он когда-то в последних отблесках заката?…—??Средь огненных полос, слепящих звёзд в смертельной битве тьмы и света. Над крепостью средь нас, где доблесть он являл солдата?,?— продолжила Мишель.?— Мы тоже учили.В этот момент мимо девочек прошёл тот самый рыжеволосый мальчишка, в которого врезалась Эвелин. Он одарил её заинтересованным взглядом и удалился, а она чуть не залезла под стол от стыда.—?Эй,?— удивилась Мишель,?— что с тобой?—?Ты видела того мальчишку?—?Ну да.—?Я случайно толкнула его в коридоре. Как думаешь, он, наверное, поджидает меня там, чтобы отомстить?—?Кто? Ньют?! —?переспросила темноволосая и заливисто рассмеялась. —?Не бойся! Ньют и мухи не обидит!—?Да! —?послышался голос сзади.?— Муху может и не обидит, а вот такое бесполезное существо, как Грейс?— с радостью!Белокурая девочка, сказавшая это, и её русоволосая подруга, мерзко хихикая, пошли в сторону выхода.—?Стефани,?— с досадой произнесла Мишель и тут заметила расстроенное лицо подруги,?— хей, не обращай внимание! Стефани уже в который раз пытается подружиться с Ньютом, а он её игнорирует из-за того, как она относится к окружающим, вот она и бесится. Бесполезная здесь вовсе не ты, а её замечания.Эвелин, глубоко оскорблённая и задетая за живое, продолжила жевать своё безвкусное пюре.***Сразу после обеда у Эви и её класса должна была быть физкультура, но не та, которую преподавали в детском саду. Здесь всё было намного серьёзней.Этот урок у них преподавал мистер Итан?— темнокожий мужчина тридцати лет с гладко выбритой головой. На первом же занятии он представился как бывший офицер, а это значило, что на его уроках халтурить нельзя.Первым делом он всегда проводил разминку, затем бег?— двадцать кругов по большому спортзалу, и если ты останавливаешься, то начинаешь бежать с нуля. Дальше занятия со специальными тренажёрами. Физкультура была дольше других уроков?— примерно полтора часа, поэтому все дети всегда были крайне уставшими.Эвелин быстро приняла душ, и за детьми пришла доктор Кроуфорд. Время анализов.Всех ребят отвели в больничное крыло. В первую очередь у всех измерили давление и температуру. Затем прикрепили к телу специальные датчики и отправили на беговые тренажёры, постоянно изучая их мозговую активность. После этого взяли кровь и отпустили детей к себе.